用放大鏡看孩子的優點

從那以後，我學會了老師的方法，用放大鏡看孩子的優點。即使很小的優點，也要把優點放大，給孩子以鼓勵。

有一次，孫女用易拉罐做了一個小工藝品，很漂亮。我看了，連連誇孫女：“妞妞的手真巧！”後來，家裡來了客人，我都要把孫女的“作品”展顯微鏡示給客人看，以此來鼓勵孫女心靈手巧。客人誇孫望遠鏡女時，她表天文望遠鏡現出很不好意思的樣子說：“我奶奶太誇張了！”看得出來，孫女心裡美滋滋的。後來，孫女越來越愛動手，總喜歡做一些小手工。

在孫女的品德培養方面，我也采用放大優點的方法。孫女單純善良，那次我們在街上走，看到一個人在向路人要錢，孫女毫不猶豫地把自己的零花錢拿金相顯微鏡出來給了他。雖然我知道，社會上有個別人在乞討騙錢，但是我仍然願意成全孫女的善良。

我誇她心眼好，並且告訴她，善良是一個人很重要的品質，你有一顆善良的心，了不起！在我的誇獎下，孫女越來越懂事。她陽光開朗，孝放大鏡敬長輩，對同學友愛，贏得了大家的喜愛。

孫女的一些小優點，被我用放大鏡放大後，成了突出的優點。通過放大鏡誇獎，微不足道的優點變得醒目，起到了一個強化作用。孩子需要更多的鼓勵，用放大鏡看孩子的優點吧，你會發現，原來孩子真的很優秀！